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En esta sección te ofrecemos noticias relacionadas con la Medicina de Urgencia y Emergencias, tanto a nivel de nuestra comunidad como a nivel nacional.

 

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Queda abierto el plazo para realizar la inscripción en el Curso Básico de Seguridad del Paciente y talleres de formación en herramientas de análisis y gestión de riesgos en urgencias y emergencias, organizado por SEMES Aragón y acreditado por la Comisión de Formación Continuada del SNS con 3.1 créditos.

El Curso se realizará los días 16 y 17 de mayo.

 

La inscripción se realizará online a través de esta página, en el formulario que encontrarás más abajo.

 

 

 

Este es el calendario de actividades programadas por SEMES-Aragón para el año 2012, a partir del mes de Abril.

Iremos ampliando la información sobre cada una de ellas en esta misma página.

 

ABRIL

19/04/2012: Jornada de Primavera de SEMES Aragón. Organiza: H.C.U. Lozano Blesa (Zaragoza)

24/04/2012: Taller de vías intraóseas dirigido a Enfermería (1ª edición). En colaboración con el Colegio de Enfermería

25/04/2012: Taller de vías intraóseas dirigido a Enfermería (2ª edición). En colaboración con el Colegio de Enfermería

 

MAYO

16 y 17 mayo 2012: III Curso de Seguridad Clínica

25 y 26 de mayo 2012: VII Curso ITLS

29 y 30 de mayo 2012: Curso de SVB dirigido a Enfermería. En colaboración con el Colegio de Enfermería


 

 

NOVIEMBRE

23 y 24 de noviembre: VIII Curso ITLS

El Rector Magnífico de la Universidad San Jorge, D. Carlos Pérez Caseiras y el Presidente de SEMES-Aragón, D. Javier Povar Marco, firmaron el pasado día 29 de Febrero de 2012 un Convenio Marco de Colaboración con el objetivo de establecer cauces para la realización en común de actividades de formación, asesoramiento e investigación en el campo de las Urgencias y Emergencias. La firma del Convenio tuvo lugar en el Campus Universitario de Villanueva de Gállego.

 

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El día 20 Enero, se celebró en Zaragoza la primera edición del "Curso de Iniciación de ecografía para médicos de urgencia (nivel I)", acreditado con 2.4 créditos, con un notable éxito tanto en la participación del alumnado como en la organización por parte de la Universidad San Jorge de Zaragoza
Durante todo un día, se impartieron clases teórico-prácticas, sobre un temario basado en la asistencia diaria en un servicio de urgencias. Sobre unas bases ecográficas elementales, los alumnos aprendieron ecografía abdominal básica, el protocolo FAST en el paciente politraumatizados, ecocardiografía básica y la utilización del ecógrafo para la canalización de vías venosas centrales.
El nivel de participación de los alumnos fue admirable, y el grado de satisfacción de los mismos tanto los conocimientos adquiridos han sido elevados.

Recordar que en unos meses se celebrará la segunda edición del curso, y esperamos la misma acogida por parte de los profesionales que trabajan en urgencias.

Un saludo
Adrian Martínez Hernández

 

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EdCivEmerg

SEMES Aragón se adhiere al Manifiesto Educación Escolar en Emergencias, para solicitar al Ministerio de Educación la inclusión en el currículo escolar de enseñanzas regladas sobre emergencias, protección civil y educación vial.

La iniciativa fue lanzada el pasado jueves a través de la red social Twitter por cinco profesionales de las emergencias. Se pide que la formación sobre primeros auxilios se incluya en el temario de Educación Cívica y Constitucional, la nueva asignatura que sustituirá a Educación para la Ciudadanía.

La iniciativa está recogida en un manifiesto con el lema "Los niños de hoy pueden salvar una vida mañana". El manifiesto recuerda la obligación constitucional de garantizar el derecho a la vida y a la integridad física como el más importante de todos los derechos fundamentales.

Para saber más sobre esta iniciativa, leer el manifiesto completo y suscribirlo puedes visitar http://edcivemerg.com/https://twitter.com/EdCivEmerg

Horas después de la toma de posesión del nuevo director de Ordenación Profesional y antes de pedir un primer encuentro formal con él, Semes recuerda a Sanidad que el PP instó en sede parlamentaria al Gobierno socialista a crear una especialidad de Urgencias primaria y troncal.

El protocolario periodo de gracia que se concede a todo nuevo Gobierno parece haber pasado para el del Partido Popular, o al menos así lo cree la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (Semes), que ha vuelto a poner sobre la mesa su vieja y conocida reivindicación: la aprobación de una especialidad en Urgencias primaria y troncal. Apenas 48 horas después de la toma de posesión de Javier Castrodeza como director general de Ordenación Profesional, Semes considera que ya tiene un interlocutor válido para revitalizar su petición, y en las próximas horas pedirá una primera reunión formal con el nuevo responsable ministerial para pedirle que el departamento que dirige Ana Mato dé vía libre cuanto antes a la aprobación del real decreto de creación de la especialidad."

Juan González Armengol | Presidente de Semes en Madrid   |  27/01/2012

La necesidad de homologar el sistema de cualificaciones profesionales en la UE para facilitar la libre circulación de los profesionales justifica, según el autor, la aprobación de una especialidad de Urgencias y Emergencias en España, para la que ya existe suficiente base legal en Europa.

La situación económica actual plantea un contexto de estrategias a corto, medio y largo plazo, siendo prioritario poner en marcha aquellas medidas destinadas a un aumento de la productividad y a la recuperación de la competitividad. Las empresas deben adaptarse cada vez más rápido para seguir siendo competitivas. El capital humano es un factor clave en este proceso, lo que hace de la formación un objetivo estratégico empresarial. Por otro lado, los trabajadores se enfrentan a una mayor movilidad dentro y fuera de la empresa, incluyendo otros países, así como a la necesidad de mantener y mejorar permanentemente su cualificación, por lo que la formación es también un objetivo esencial en la mejora de su empleabilidad y de su promoción personal y profesional. Es preciso determinar las competencias requeridas en los puestos de trabajo, tradicionales y emergentes, así como la formación que permita su adquisición, enmarcados en un contexto de aprendizaje permanente de los individuos que se desarrolla a lo largo de la vida, lo que implica la adaptación, actualización e integración de las diferentes ofertas de educación y formación existentes en la sociedad del conocimiento.
En España, desgraciadamente, tiene todavía mucha importancia la posibilidad de reconocimiento de la competencia adquirida a través de la experiencia profesional, ya que la mayor parte de la capacidad productiva de la población activa española no se debe a la competencia adquirida a través de procesos de educación formal, sino a lo adquirido en su experiencia laboral. No es difícil deducir las importantes implicaciones económicas que supone para nuestro país esta cultura de falta de formación, y lo que supondría (espero que supondrá) lo contrario.

 

La Sociedad Científica de Urgencias y Emergencias Sanitarias (SEMES) en Andalucía ha elevado un escrito a la propia consejera de Salud, María Jesús Montero, en el que le conminan, a través de una batería de medio centenar de preguntas, a que se pronuncie sobre diversas cuestiones que afectan a la calidad y eficiencia de la actividad que desarrollan en la comunidad.

Según este escrito, al que ha tenido acceso Europa Press, la SEMES en Andalucía comienza su batería de consultas preguntando a Montero si ha tomado en cuenta el informe emitido por el Defensor del Pueblo Andaluz, en el que ya se advierte de que las urgencias son "una de las áreas sanitarias que más problemas concentran en la ciudad", instando por ello a la Junta de Andalucía a "reforzar" esta puerta de entrada en los hospitales.

De hecho, la Oficina del Defensor alertó, en su análisis de las quejas tramitadas en 2009, que los hospitales de la ciudad "no cumplen con los estándares de calidad establecidos por la sociedad científica de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES)".

premios_avedis_donabedianLa Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES) ha sido galardonada con el PREMIO AVEDIS DONABEDIAN A LA EXCELENCIA EN CALIDAD EN SOCIEDADES CIENTÍFICAS 2012.

SEMES ha sido premiada por su compromiso e implicación por la mejora de la calidad asistencial a través del desarrollo de diferentes líneas estratégicas como son:

  •  Un modelo de estándares de acreditación de Servicios de Urgencias y Emergencias.
  •  Un modelo de Indicadores de Calidad para Servicios de Urgencias y Emergencias.
  •  Un programa en Seguridad del Paciente (Programa SEMES-Seguridad del Paciente)
  •  Un sistema de acreditación de sus profesionales(CME, CEUE y CTES).
  • Un sistema de triaje para servicios de urgencias hospitalarios (Sistema Español de Triaje).
  • La inclusión de la Revista Emergencias en Science Citation Index.
  • Los programas de Formación en Medicina de Urgencias y Emergencias, el desarrollo de Proyectos de Investigación en calidad y seguridad y las alianzas con otras Sociedades e Instituciones nacionales e internacionales en dichos campos.

 

La apuesta por la mejora contínua de la calidad,  ya iniciada por SEMES desde hace tiempo, junto con la incorporación de nuevos programas y proyectos en los últmos años, ha tenido un especial reconocimiento valorando ademáslas dificultades que supone compaginar la labor asistencial diaria de nuestros servicios y profesionales con el compromiso de mejora continua de la calidad y los niveles alcanzados por nuestra Sociedad.

 

El próximo da 11 de enero de 2012 tendrá lugar la entrega pública del premio dentro del acto de entrega de los “Premios 2012 Calidad en Sanidad” que organiza la Fundación Avedis Donabedian en el Palau de la Música de Barcelona.




Fdo.

Dr. Santiago Tomás

Secretario Técnico

Junta Nacional SEMES

SEMES ARAGÓN convoca el Primer Curso de Ecografía para Medicina de Urgencias, dentro del grupo de trabajo ecoSEMES constituído por la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES).curso_ecografia_en_urgencias

Se desrrollará el día 20 de Enero en Edificio I Facultad de Ciencias de la Salud, en el Campus Universitario de la Universidad San Jorge.

 

10 horas lectivas.
Concedida acreditación de la Comisión de Formación Continuada por 2.40 créditos.

 


Dirigido a:

Médicos que atienden a pacientes agudos, urgentes y críticos en Servicios tanto hospitalarios como extrahospitalarios.

Objetivos:

  • Desarrollar el conocimiento sobre la utilidad, efectividad y eficiencia de la ecografía clínica aplicada a pacientes con patología aguda, urgente y crítica
  • Desarrollar las habilidades técnicas básicas para la utilización de equipos ecográficos, conocer las imágenes y artefactos fundamentales y identificar con ecografía patologías frecuentes en medicina de urgencias.
  • Centrar los objetivos de la valoración clínico-ecográfica en las siguientes áreas:

- La patología abdominal urgente y el trauma toracoabdominal cerrado.
- La patología cardiocirculatoria aguda y frecuente en patología urgente.
- La ayuda ecoguiada en procedimientos frecuentes.